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《入行论广解》92课 * CC+笔记


བྱང་ཆུབ་སེམས་མཆོག་རིན་པོ་ཆེ།།

菩提心妙宝

མ་སྐྱེས་པ་རྣམས་སྐྱེ་གྱུར་ཅིག།

未生者当生

སྐྱེས་པ་ཉམས་པ་མེད་པར་ཡང་།།

已生勿退失

གོང་ནས་གོང་དུ་འཕེལ་བར་ཤོག།

辗转益增长



本课科判坐标



本课总义归摄


🔹本课共有六个颂词,第1个颂词是在“建立众生与佛相同”科判下的一个总结,所诠释的是:从断、证二德的角度,有情和佛的差别的确极其悬殊;但从有情能够帮助我们在相续中产生殊胜的佛法的角度,单单这一点,就应该被恭敬供养。即颂词所言:“唯因此德符,即应供有情。”如此思维,便能对有情生起恭敬之心,也有助于我们修持安忍。(详见颂词1)

第2到第6个颂词,依然是宣讲要恭敬众生,但科判是从信仰佛陀、随学佛陀的思想和行为的角度来诠释的。我们理应恭敬众生的理由之一,是因为我们要随学佛陀把众生作为“我所”。

首先,诸佛唯一的就是利益众生,所以我们唯一能够报答诸佛恩德的,就是让众生欢喜。(详见颂词2)

其次,我们只有利益众生,才足以报答舍身进入生死牢狱度化有情的佛的恩德。(详见颂词3)

第三,一切诸佛为了有情,尚且不吝惜自己的身体,那我们有什么理由如此骄慢地不去恭敬众生呢?(详见颂词4)

第四,佛的欢喜和伤悲,和众生的欢喜和伤悲同在。如果我们使众生欢喜,佛就欢喜;反之如果我们伤害众生,也就伤害了佛。(详见颂词5)

第五,如果我们用一边伤害有情,一边供养诸佛的方法来取悦诸佛,这是完全不可能的事情。正如面对一个遍身着火,处于痛苦中的人,即便你给他再多的欲妙,他也不可能快乐一样。(详见颂词6)

总结来说,作为佛陀的信仰者和随学者,要令诸佛欢喜,唯一要做的就是利益众生,也唯有利益众生,方能报答佛的恩德。 


颂词详解及重难点分析



(颂词1)




有情具功德,能生胜佛法,

唯因此德符,即应供有情。




颂词1-1

科判分析

此颂延续上一课,其科判依旧在“遣除争论”中,即遣除“有情和佛同等需要恭敬”这一说法的诤论,此颂是一个总结。


颂词1-2

消文释义

然而,从能生起殊胜佛法的角度而言,一切众生也具有殊胜功德,仅以这一点相符,就理应供养众生。(源自《入行论释·善说海》)


颂词1-3

本颂重点

有情具功德这一点是如何安立的?

1. 首先,说众生和佛相同平等,并不是指众生和佛的智慧功德完全相等,而是从帮助众生成佛的作用的角度说的,因二者都有帮助众生成佛的因素,因此说众生和佛等同。

2. 再者,有情到底具足何种功德,为何要我们对其恭敬供养?颂词说,单单从能够帮助我们产生殊胜的佛法功德这一点来讲,就理应恭敬众生。所谓产生殊胜的佛法功德,是指众生可以作为所缘缘,令我们生起佛陀的功德,即身体具足相好圆满,语言具足六十种梵音,相续具足尽所有智、如所有智及五种智慧等等。

3. 我们需要遣除一些疑虑,比如,众生有很多过失,和佛不平等,我为何要恭敬?作为修菩萨道的我们,应该反复的观修众生对我们有利的一面,只有这样才能在相续中产生敬重有情的想法;而对有情作害我们的部分,应刻意的淡化(源自法师辅导)。

常常思维众生对我们的利益,有助于我们修持安忍,止息嗔恨,产生慈悲心。


颂词1-4

相关知识

所缘缘:心及心作用的对象。

五种智慧:大圆镜智、平等性智、妙观察智、成所作智、法界体性智。


颂词1-5

相关教证

1. 佛陀在经典中说:“修行遇到了什么样的违缘,都应将其转为道用。尤其是依靠众生这个对境,更能使我们成就佛果功德。”

2. 《华严经》中也说:“一切众生而为树根,诸佛菩萨而为华果,以大悲水饶益众生,则能成就诸佛菩萨智慧华果。”

表面上看来,众生与佛陀给我们的感觉不相同。众生会让我们看不惯,不想听到他们的声音,看到他们的长相。但实际上众生能给我们带来真实利益,就像核桃一样,表面凹凸不平很粗糙,但打开以后,里面却有着美味可口的果仁。若只注重外表的粗糙行为,而断然放弃一切众生,则永远也无法品尝到其中的醍醐美味。


颂词1-6

思维讨论

对于“众生和有情平等”、“众生可以产生殊胜佛法功德”这些观点还有疑问吗?尝试一下从多角度安立众生与佛等同的观点。比如:众生都具如来藏,众生都是未来佛等等,经常这样思维和串习,会有助于我们止息对怨敌众生的嗔恨心,有助于我们如理如法的修持安忍,更有助于我们生起真实的菩提心。



(颂词2)




无伪众生亲,诸佛唯利生,

除令有情喜,何足报佛恩?




颂词2-1

科判分析

故当消除嗔恨而恭敬”的第一个子科判“以众生自之功德当恭敬”宣讲完毕,此颂词进入第二个子科判“信仰佛陀故当恭敬”,首先宣讲“佛将众生作为我所”之“当恭敬之理由”。我所,是指我所具有的。佛把众生作为他所拥有的,而我作为佛陀的信仰者和跟随者,同样要把众生作为我所去保护和恭敬。


颂词2-2

消文释义

对于无有虚伪狡猾、作为一切有情之至亲的诸佛与菩萨,所作所为唯一就是饶益无边众生,因而除了令众生欢喜之外,何以回报佛菩萨的深厚恩德?(源自《入行论释·善说海》)

伪:虚伪狡诈。


颂词2-3

本颂重点

重点1:为何说诸佛是没有虚伪、狡诈的众生至亲?

诸佛菩萨的心胸广大、平等、清净、周遍,其利益众生无有任何条件,无有任何所求。如同阳光一样,将慈悲的温暖普洒大地,不分种类、不分种姓,只要是有生命的众生,都无条件地赐予保护。而世间上人与人之间的情感并非如此。

重点2:为何说“除令有情喜,何足报佛恩?”难道除了令有情欢喜,就没有其它报答诸佛菩萨恩德的方法吗?

佛陀对我们的恩德非常大,如果佛没有降临人间并转法轮降下甘露妙法,可怜众生将永远在轮回的旷野中迷失方向。虽然我们现在还是凡夫,但我们已经找到了那条通向解脱的大道。从这个方面来讲,佛、上师的恩德巨大。我们除了一心一意的利益众生,其余均无法报答佛恩,因为诸佛菩萨所做的一切,唯有利益众生。

重点3:恭敬众生体现在何处?

恭敬众生主要安立在心上。首先要认同众生是我们恭敬的对象,形成定解后,便不会对众生产生嗔恨心,之后通过不断串习,进而做到从行动上如恭敬诸佛般的恭敬众生。


颂词2-4

相关教证

1. 《楞严经》说:“将此深心奉尘刹,是则名为报佛恩。”

2. 华智仁波切拜见上师如来芽的遗塔时,发了三个大愿:“在所有的未来世中,愿我不受恶友的影响,愿我不伤众生一毛孔,愿我生生世世不离正法光明。”


颂词2-5

思维讨论

因为我们唯有利益众生方能报佛恩,所以我们需要了知诸佛菩萨是如何利益众生的,和世间人所谓的利益众生有何不同?

时间——诸佛菩萨恒常利益众生,生生世世利益众生;世间人所谓的利益众生,是仅仅此生,甚至只是某个时段;

范围——诸佛菩萨利益一切有情,不只是人;世间人所利益的对象只有人,而且是和自己亲近的人;

平等——诸佛菩萨利益有情,无论身处何道,身份如何,均一视同仁;世间人通常会视对方的地位高低、名望大小、财富多少等有所区别;

所求——诸佛菩萨利益众生不求任何回报;而世间人利益对方,或许有知恩图报的部分,但很多都是有目的性的。

了知了这些,我们就要随学佛陀,用清净、广大、平等的方式来利益有情,以此回报诸佛菩萨的恩德。



(颂词3)




利生方足报,舍身入狱佛,

故我虽受害,亦当行众善。




颂词3-1

消文释义

只有利益众生方可报答为了众生舍弃身体入于无间地狱的佛陀之恩,因此我无论遭受再大的损害,三门的一切行为都要善妙,唯一行持利益他众之事。(源自《入行论释·善说海》)


颂词3-2

本颂重点

重点1. 佛陀为救度众生,都做了哪些舍身入狱之事?

舍身——释迦牟尼佛在因地作摩诃萨埵时,为了利益母虎,把自己的身体布施给它和几个小虎崽;世尊在因地作月光国王时,于鹿野苑布施自己的头颅,他对树神说:“我之头颅于此树下已布施过九百九十九个,加今此一回,正好一千。”

入狱——世尊作海尘婆罗门时曾发下五百大愿,其中一愿是:“为播植善根于一众生心相续中,我愿十大劫中以欢喜心感受无间地狱的痛苦。”

“狱”,可理解成无间地狱,也可理解为生死牢狱。佛为了利益无边有情,可以入轮回,再再地在轮回中行利益众生之事。现在我们之所以能够听闻佛法,正是往昔佛陀因善行成就佛果换来的。

重点2. 怎样用实际行动报答佛恩?

①随学佛,利益众生。此颂是从即便我们自身受到损害,也要行持利益众生的善行这方面来宣讲的。

②五浊恶世,野蛮众生比比皆是,我们因此遭受伤害是难免的;和诸佛菩萨舍身入狱利益众生比较起来,我们在世间所受的伤害(误解、轻侮、挖苦、毁谤等)实在微不足道。

③我们应恒常忆念佛陀之善行,了知正是因为诸佛菩萨的“舍身入狱”,才换来如今我们听闻佛法、修行解脱道的机会。“故我虽受害,亦当行众善。”无论我遭受怎样的伤害,都要坚定的行持善法,恒常利益众生。


颂词3-3

相关教证

1. 佛陀如是教诫我们:“不畏地狱,不求生天,不为己身,而求解脱。”——《大乘密意经》

2. 前辈大德如此利益有情:“凡是与我结缘的众生,无论亲人还是怨敌,对我赞叹还是毁谤,我都发愿让他们暂时获得快乐,究竟往生极乐世界。”——法王如意宝

3. 地藏王菩萨的誓愿:“地狱不空,誓不成佛。”

4. 应该自问,我们是一名合格的佛陀弟子吗?正如无垢光尊者在《窍诀宝藏论》中所说:“自尚不具弟子之法相,想做上师矛盾又可笑。”


颂词3-4

思维讨论

道友们可以分享一下:

1. 通常在什么情况下,我们比较容易去做利益众生的善行;

2. 在遇到什么对境时,我们会忘记、或者不想去利益他人;

3. 如何能够做到无论在任何时间里、任何环境下、遇到任何人,都恒常利他。



(颂词4)




诸佛为有情,尚且不惜身,

愚痴我何故,骄慢不侍众?




颂词4-1

消文释义

众生的怙主——佛陀尚且为了群生不惜舍弃自己的身体,而愚昧无知的我怎么能贡高我慢、不行侍候众生的事情呢?(源自《入行论释·善说海》)


颂词4-2

本颂重点

功德智慧皆圆满的诸佛与愚痴的我,在对待众生态度上的天壤之别。

1. 佛:

①为群生不惜舍弃头目脑髓以及身体;

②为乞丐、病人或旁生而奉献一切,满足他们暂时的愿望,究竟让他们获得解脱利益;

③已圆满一切断证功德,却仍然在轮回中利益众生。

2. 愚痴的我们:

①由于缺乏善行并造恶业,至今身陷轮回中;

②我执傲慢炽盛、贪嗔痴烦恼猛烈;

③愚痴,不知有情的尊贵;骄慢,认为众生不如我。

如此比较,反差巨大。最珍贵、证悟最圆满的佛,尚且对众生慈悲、恭敬;而我们如此愚痴,具有诸多过患,却反而那么骄慢,不去恭敬众生。

因此,我们首先要克服傲慢,只有遣除了对众生的傲慢心,才谈得上恭敬众生;做到了恭敬众生,便开始了爱护众生的良性循环;就可以和菩萨道相应;越和菩提道相应,相续中的烦恼愚痴越少,越能尽快成佛。


颂词4-3

相关教证

1. 《事师五十颂》的注释中赞叹文殊菩萨:“常在一切上,然为众生仆。”

2. 藏族有句俗话:“人越愚痴,就会越傲慢。”


颂词4-4

思维讨论

学佛之人看到非佛教徒,经常会不可一世,高高在上,处处认为他人的行为不如法。心里看不起,嘴上说过患。大家可自我检视一下,是否有这种情况发生?我们应如何随学诸佛菩萨和大德们,随学他们怎样在世间给予众生人天福报,究竟给予解脱利益。



(颂词5)




众乐佛欢喜,众苦佛伤悲,

悦众佛愉悦,犯众亦伤佛。




颂词5-1

消文释义

众生安乐,诸佛才会欢喜,众生痛苦,佛陀也会悲伤,令众生欢喜,诸佛自然会欣悦,冒犯加害这些有情,佛陀就会伤心,因此等于伤害佛陀。(源自《入行论释·善说海》)


颂词5-2

本颂重点

此颂宣说的是:佛的欢喜和伤悲,同众生的快乐与否有直接关系。对此大家可能有疑问:不是说佛陀没有分别之心吗?为何会对众生的恭敬/损害产生愉悦和悲伤的情绪呢?

1. 佛已经超越了一切的感情、执着、分别念,自然不会有欢喜和悲伤的分别,但这里是从佛陀的大悲心角度来安立的。

2. 从实相角度,如布布达论师所说:“众生供养佛陀也好,砍杀佛陀也好,实相上都是平等的,佛陀不会有分别之心。但在现相上,我们恭敬众生,佛陀会生欢喜,如果损害众生,佛陀也会显得悲伤。”佛乐于见到众生获得快乐、入道,远离一切痛苦;反之,佛会悲伤。

3. 因此,对于断证圆满、证悟一切实相的佛来说,欢喜和痛苦的分别念是没有的,而所谓的欢喜和悲伤,只是佛陀随顺众生的一种示现。这是世俗谛和胜义谛两个不同层面的问题。

4. 尽管是示现,但我们也应该让佛陀生欢喜心,不要厌离我们。倘若佛陀不悦,我们便得不到任何加持。而要让佛陀生欢喜心,就一定要做利益众生之事,永远断绝损恼众生的行为。


颂词5-3

相关教证

法王如意宝说:“若一众生未得度,我佛终宵有泪痕。”


颂词5-4

思维讨论

在世间,我们有时会因为在意某个人的感受而约束自己的行为。比如在公司,我们为了得到上司的认可而努力工作;在家里,我们会为了让家人开心而随顺家人。学习本颂后,我们应在未来的修行路上,时刻牢记诸佛菩萨的欢喜和悲伤的由来,以此来约束和规范自己的言行。对此可以讨论一下,具体到我们应该做什么,才能让诸佛菩萨和大恩上师生欢喜心?



(颂词6)




遍身着火者,与欲乐不生,

若伤诸有情,云何悦诸佛?




颂词6-1

消文释义

譬如,周身燃火之人,不会以所求的一切功德而心情快乐。同样,如果伤害众生,(凭什么取悦诸佛?)那么显然无有其他令大悲诸佛欢喜的方法。(源自《入行论释·善说海》)


颂词6-2

本颂重点

1. 理解颂词中“遍身着火者”的比喻之意:

①温习一下上师在讲记中说的一则公案:某皇帝笃信佛法,一位高僧请皇帝从监牢里找二十个死刑犯,让他们每人将一满杯的水顶在头上绕庭院走一圈,如果杯中水没有溢出便赦免死罪。同时在旁边演奏妙音。死刑犯们绕回原点时,杯子里的水一滴都没有溢出。当问及他们听到了妙音没有,所有人都说没有。

②此公案和颂词“遍身着火者”的意思相近,当生命危在旦夕时,不会因美妙的音乐、丰富的金银财宝和美味珍馐而获得快乐。同理,佛陀看到众生都在受轮回之苦,而且还在行伤害众生之事,怎么会快乐呢?

③正如华智仁波切在《大圆满前行》中所批评的:“比如请一位母亲做客,将被杀儿子的肉放在她面前,这位母亲会不会欢喜?同样,一切佛菩萨对所有众生就像母亲一样关照垂念,杀害任何旁生作血肉供养,诸佛都不可能欢喜。”

④所以,利益众生是令佛欢喜的最好方法。假如伤害众生,无论是布施也好、供养也罢,佛陀都不会欢喜。

2. 此颂(包括前几颂)和安忍的关系:寂天菩萨教诫我们要随学佛陀,唯一做利益众生之事,以此让我们的心趋于正法,和菩萨道相应,让我们去止嗔。从安忍品的内容看,首先让我们不生嗔恨心,如何不生嗔恨心?就是要恭敬众生。为何要恭敬众生?因为它可以让佛生欢喜心。这是整体的一个思路。


颂词6-3

相关知识

以三喜的方式承侍上师令上师生欢喜,这里的三喜是指:

1. 供养财物的方式;

2. 身语承侍的方式;

3. 精进修法的方式。

供养财富、身语承侍、法供养都是和解脱道、证悟实相相关的。其中法供养最好,然后是身语承侍,财富供养是最次等的。


颂词6-4

相关教证

1. 佛在《月灯经》中曾问阿难:“一个人从头到脚遍满火焰,这时在他前面摆满各种妙欲,他有没有快乐之心?”阿难回答:“绝对没有。”佛说:“同样的道理,诸佛菩萨看见三界众生遭受种种痛苦,也不会生起一点欢喜。”

2. 噶当派的教言中讲过,有一位上师圆寂了,每年开纪念上师法会时都要杀害一些众生,后来有位弟子说:“我们上师是佛的化身,不应该开这种法会。”于是法会被取消。上师在讲记中非常赞叹这种行为。



 


生生世世不离师

恒时享用胜法乐

圆满地道功德已

唯愿速得金刚持




往期回顾

《入行论广解》90课 * CC+笔记

《入行论广解》89课 * CC+笔记