班主任提醒：期末考试前，聪明家长这样做，孩子至少提高30分！

资深班主任透露：

孩子初高中的成绩，往往取决于这个学习阶段。

很多家长有这样的感受，小学一、二年级，全班孩子基本考100分。但是到了三四年级，成绩差距越来越大，一科甚至能拉开30多分的差距。

林女士的女儿就是这样的情况，以前数学考100分，根本不用操心。但到了三年级，数学明显跟不上，有一次考了个71分，全班倒数第3。林女士问女儿，数学哪里不懂，孩子却急哭了，孩子哪里懂问题出在了哪！

很多班主任反映，到了这个阶段，有的孩子跟不上老师上课的节奏，有的做作业拖拉磨蹭等。

那么，如何提高呢？

淑淑可以透露一下一位资深小学老师的秘籍。

在孩子期末考试前，老师都会给孩子做不少综合考试卷来测试和提高孩子的成绩。

首先，每一次的测试卷带回家后，家长不要看到分数，不问青红皂白就训斥孩子。应该，拿起孩子的卷子，先仔细看看孩子的失分分布情况，可以和孩子一起分析试卷丢分状况。

比如，孩子的分数丢的比较分散，分值也较低，那么，证明孩子的基础部分露点比较多，但问题都不太严重。只要把这类的问题拿出来，下点功夫多加练习巩固。

如果，孩子丢分的面不大，但是，分值都比较高，证明这种类型的基础知识孩子掌握得非常薄弱，要强化这方面知识点的补习，集中精力打歼灭战。

还有一种就是，失分面比较广，东扣一分，西扣两分，这里半分，那里半分，加起来失分又比较高的孩子，这类补起来就有点费工夫了。但是，也不能气馁，找到点，一个一个补起来，补多少是多少，减少期末考试的丢分。

其次，在期末考试的前夕，应该帮助孩子整理一下所学内容的脉络，把主要的内容串联起来，复习一遍或者几遍。如果再结合孩子平时课堂上的测试情况来有的放矢地复习，这样，可以起到事半功倍的效果。

家长们要行动起来，教会了孩子这种分析诊断试卷的方法，才可以让孩子充分发挥学习的主观能动性。